养个孩子多不容易怎么办?养个孩子不容易句子?
养个孩子多不容易怎么办?
1. 养孩子是非常不容易的。2. 原因是孩子需要大量的时间和精力照顾,包括喂养、换尿布、陪伴、教育等等,这些都需要父母付出很多的时间和精力。3. 如果家庭条件允许,可以考虑请保姆或者家人帮忙照顾孩子,这样可以减轻父母的负担。另外,可以尝试合理规划时间,比如在孩子睡觉的时候完成一些工作或者学习任务,这样可以更好地平衡工作和家庭。同时,也可以寻求社会资源的帮助,比如参加亲子活动、加入妈妈群体等等,这样可以获得更多的支持和帮助。
养个孩子不容易句子?
十年树木,百年树人,培养一个孩子确实不容易,孩子是父母人生的延续,除了经济以外,感情上要全部付出,所以从孩子出生到走入社会,确实父母真不容易……
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突然间不再有结婚的念头,却想和他有个孩子 但我自己来抚养 和他分手 自己把孩子养大!我极端不?



不极端,但是很危险,因为你不知道这个后果有多严重。不要觉得婚姻是一种禁锢,婚姻实质上是一个保护,尤其是对弱势群体,简单来说就是女性的保护。
不结婚养孩子,不是你想象中那么简单。首先你要考虑到所有的后果:
未婚先孕,被遭人指指点点,不只是你,还有你的父母,亲人,小城人言可畏,你能否能忍受?
有了孩子,谁来抚养?谁来挣钱?抚养是一件很辛苦的事情,并不是像你以为的那样轻松。暂且不说你要坐月子要哺乳要养身子,单说孩子,小的时候奶粉尿不湿起码大几百,身体较弱抵抗力差每个月都会生病住院又是至少几百,孩子长得很快每季度都要买衣服买鞋子,之后2年内不能睡整觉,3年内不能工作,之后要上幼儿园,好一点的一年一万多,要上兴趣班学钢琴学乐高学溜冰学画画,上学后要上补习班语数外生物化一门一小时一百多,学费生活费恋爱费,买房买车彩礼钱,很多家庭要小两口加上双方老人一起带孩子都觉得艰难,你如果认为自己一个人能够既赚钱又养娃?
孩子应该是“爱情的结晶”,应该是顺其自然因为爱与期待而降临,而不是因为你的自私与某种目的,这是对你自己人生的不负责,更是对孩子的不负责,甚至如果孩子未来知道自己出生是不被爱的,家庭也不完全,他/她会后悔自己为什么要出生。
而在这样环境下成长的孩子,对于未来三观与心理健康都是有很严重的负面影响的,会自卑,敏感,脆弱,多疑,没有安全感,缺爱,厌恶自我等等。
想想可以,但是真的实施,还是要慎重。已经是成年人了,要为自己的行为负责
孩子内向,话少,不合群,培养社交能力!这2个 *** 太棒了
有麻麻在后台留言:“孩子两岁很内向,不爱说话,两岁了还只会喊人,也没有小伙伴玩,怎么办……好焦急”。
其实,幼儿园里常常有很多这样一些看起来好像和其他大部分孩子不太一样的孩子——
1.高冷的独行侠: 别的小朋友都在嘻嘻哈哈一起玩老鹰捉小鸡,他却一个人在墙边垒积木;
2.自私的小霸王: 喜欢和其他小朋友一起玩,但是不会分享,不许别人碰自己的玩具,自私霸道,结果没人愿意跟他玩;
3.输不起的娇娃娃: 好胜心强,玩 游戏 容易较真,但是又输不起,一输就赌气说不玩了,久而久之大家都觉得他很没劲,不愿意和他玩;
4.老师的小跟班: 这类孩子很粘人,在家粘父母,在幼儿园就粘老师,还经常撒娇,搞得其他小朋友都感觉他想独自霸占老师的爱,所以不喜欢他;
这些其实都是孩子不太合群的表现,我们来分析一下孩子不合群的原因。
纵观这些有点特别的孩子,我们不难发现,他们不合群的日常表现主要有两大类:
Ⅰ.性格内向,怕陌生,沉默,寡言,孤僻,不爱表现;
Ⅱ.爱哭闹,爱捣乱,爱争抢,爱逞能,爱惹是生非,暴力,爱欺负弱小,唯我独尊。
所以,对于孩子不合群的外在原因,我们大致可以归纳为——
1.父母言传身教
2.家长对孩子太过溺爱
3.家长事事包办代替
4.孩子缺乏家庭温暖
5.孩子活动空间有限
6.孩子语言表达能力比较弱
当然,如果继续深究你就会发现,孩子不合群还有更深层次的内部原因,那就是—— 感觉统合能力发展不足。尤其是以下三大方面的感统失调,是孩子遇到社交障碍的最主要原因!
之一方面:触觉功能失调>>>>
不管是家长的过分溺爱,还是过度限制,还是家庭缺乏温暖亲情,都特别容易导致孩子无法获得足够的触觉 *** ,而孩子触觉学习不足,很容易出现触觉敏感,或者是触觉迟钝的失调现象,其中最典型的表现就是胆小,爱哭,粘人,情绪暴躁,或 情感 冷漠等。
如此,当然不利于他们与小朋友的友好相处了。所以,对于不合群的孩子,有关触觉的感统训练,尤其是触觉 *** 训练,绝对是不可少的。
第二个方面:语言发育障碍>>>>
语言是孩子社交的首要工具,不管因为何种原因,只要孩子在语言的发展上出现障碍,那么,他在与小朋友的交往中就必然会遇到困难。
比如,因为家长过分溺爱,平时可能吃流食太多,缺乏口腔锻炼的孩子,说话不清楚不流利,很容易招致小朋友的嫌弃和抱怨,自然会变得自卑内向,不敢走向群体。
又比如,孩子活动空间受限,缺乏丰富的速度与位移不断变化的活动,很容易在前庭功能的发展上遇到障碍,而前庭是大脑的门槛,主要负责为大脑提前过滤各种感觉信息,包括来自听觉的语言信息,所以,前庭功能不佳,孩子在处理语言信息的过程中就容易出现混乱,导致孩子答非所问,废话多,不能及时找到合适的词汇来表达自己等,如此,当然也会更容易与小朋友发生误会、矛盾和摩擦。所以,对于不合群的孩子,有关语言的感统训练也是万万不能少的。
第三个方面:本体觉发展不佳>>>>
本体觉是自信心和创造力的根,孩子只有经过大量的后天锻炼,将身体的协调性,灵活性不断提升,才能在小朋友中间会玩,在课堂上会学老师讲授的内容,每天自信满满地面对周围所有人。
但是,还是上面说到的,因为家长的错误带养方式,导致很多孩子从小就缺乏攀、爬、滚、蹦、跳的大运动训练和捏、抠、拧、夹等精细动作训练,孩子什么都不会,什么都做不好,在和小朋友进行集体活动的时候经常出错和拖后腿,甚至招致小朋友的抱怨,当然很容易失去自信,变得畏缩,不敢再和大家一起活动。
不过也幸好本体觉是后天锻炼的结果,只要在孩子大脑网络固化之前,也就是12岁之前,多让孩子进行本体觉方面的训练和 游戏 ,帮助孩子的本体觉能力逐渐提升,帮助孩子逐渐找回自信,孩子不合群的问题也会自然而然迎刃而解。
总而言之,对于不合群的孩子,以上三个方面的训练一定不可以少。 当然,除了以上三大方面的训练以外,家长还要注意改变自己的教养方式,避免因为自己错误的带养方式,对孩子的行为习惯造成错误的引导,其中以下这两个内功必不可少:
内功之一
安全的依恋关系
安全感、安全依恋关系,是孩子社交发展的关键之一步。
缺乏信任感的儿童不相信别人是友好和富有同情心的,他们可能在人际交往和环境 探索 中以退缩来保护自己。
所以,敏感、有趣、积极、喜欢和宝宝愉快交流的父母,是婴儿喜欢的父母,是他们愿意信赖、感觉安全的港湾。
如果父母把小婴儿视为一个独立的、能交流的人,经常和他说话,抚触他的肌肤,吸引他的视线追踪,逗他开心,观察回应他的需求和反馈,安全的依恋便有了建立的基础。
同时,婴儿依恋伴随着分离焦虑。
有两个 游戏 可以帮助减少分离焦虑
(1)“躲猫猫” 游戏 , 帮助孩子建立“客体永存性”。在小于5个月的婴儿眼里,看不见的东西就是消失了。
躲猫猫的 游戏 可以帮助婴儿认识到,妈妈虽然不在眼前,但是妈妈没有消失,只是暂时看不见了。
其实孩子们对躲猫猫的兴趣会持续到小学,可以说是生命力特别强的 游戏 。
(2)“充电电” 游戏 ,这是我和女儿之间的特别 游戏 。每次我要单独出门时,先抱起她,然后跟她说:妈妈要出去办点事,办好了就回家。
她通常都是不愿意,哼哼唧唧地哭或是要跟我一起走,这种情况下我就提议:那我们来“充电电”吧!
然后我们一边抱着左右摇摆,一边用夸张开心的语调和她唱:“充电电,充电电,一二三四五……”,一般唱到二十,或是唱一首歌,她就会主动说:“好了,拜拜!”
“充电电”既是一种爱的充电仪式,也是和孩子温和地表态:“妈妈爱你,但妈妈要暂时离开一下。”
内功之二
社会 性 游戏
鲁宾(Rubin)的研究表明, 社会 性 游戏 行为可以作为今后 社会 性适应情况的预测指标。如果幼儿缺乏需要合作的 社会 性表演 游戏 的能力,那么今后的 社会 性适应上将遇到困难。
游戏 对儿童发展的重要性,由此可见一斑。
所谓 社会 性 游戏 ,是指 游戏 至少有2人同时参与,有互动或合作,常见于亲子之间和同伴之间。
同伴间因关系平等、心智接近、情境更复杂多样,因而同伴间的 游戏 ,相比亲子间的 游戏 对儿童社交能力提升更为明显。
而现在的孩子大都是独生子女,又生活在封闭的高楼大厦里,平时家里人为了孩子的安全也很少带孩子参加活动,导致孩子很少有机会跟外界接触。
想要改变这种现象,家长首先需要转变观念,平时多带孩子去一些公共场所,比如社区花园等孩子多一点的地方玩,有意识地锻炼孩子同陌生人打交道的能力。或者通过幼儿园或其他一些机构或者场所,认识一些家长,协商几个家庭定期组织一些活动,把几个家庭的小孩子组织在一起玩。
提供和同伴交往的机会和环境,多带孩子出门见人、认识朋友,鼓励孩子主动结交、礼貌待人,让孩子社交能力在广泛的交往中得到锻炼,多领着孩子参加室内外活动,既能开阔眼界、增加生活经验,还能收获友谊的果实。
夫妻有不同教养优势,孩子的成长需要两个人努力
夫妻不同的教养优势,帮助孩子更成长
天才领袖儿童发展专家王宏哲
陪我玩,不要只是养我长大!
前些日子看了福山雅治主演的《我的意外爸爸》,内容探讨两种全然不同风格的父职角色,以及与孩子相处时,究竟什么才是建立与维系亲子关系最重要的要素?在这出电影里,强烈地告诉观众一件事,任何社会上有成就的男人,都很容易陷入一种迷思,那就是所谓「把家人照顾好」,就是给他们更好的经济条件,抱持着「我的工作很忙、很有影响力、是更重要的事情,我可以用其他方式来补偿孩子,虽然我没有时间陪他们,但时间不是一切」的想法,于是,让孩子住更好的房子、读更好的学校、学最贵的才艺。
然而,在电影里,这样一位高社经地位、自认为给了孩子自己最满意的栽培的雅痞爸爸,最后却输给了一位外表邋遢、经济条件差、却愿意陪孩子玩得很疯的水电工爸爸,孩子选择了后者去信任、依赖。究竟,他被这位原先根本不放在眼里的对手击败的原因是什么呢?
对孩子而言,时间就是一切
《管教,要掌握松紧》的作者,校长爸爸黄登汉认为,原因只有一个,那就是孩子要的不只是那些栽培与物质条件,孩子要的是「爸爸愿意花时间跟我玩、陪我长大,而不止是赚很多钱、养我长大,偶尔才来关心我一下。」
孩子的成长速度很快,对他们而言,时间就是一切!在他们还小的时候如果没有花时间多陪伴,等时间一过,孩子就长大了,而童年时期和父亲的回忆几乎是空白,感情自然也就淡得无话可说。
妈妈快抓狂,爸爸来帮忙!
辅仁大学儿童与家庭学系助理教授杨康临表示,在演讲场合中常常发现,许多妈妈都会对爸爸在育儿教养、或家务处理过程中事不关己的态度感到相当不满,然而爸爸却普遍不认为自己有缺席过,「因为他们往往误解和子女互动就是指导功课,参与家务就是付钱买单,在旧一代的爸爸心目中所认定的育儿和家务项目,和妈妈之间是有很大落差的,但我绝对相信现在年轻一代的爸爸,参与程度一定会比从前来得更高。」
校长爸爸黄登汉也提醒,希望新一代的年轻爸爸,能够改变过去的旧想法,不要觉得自己工作赚钱很辛苦,就不管孩子的事,要回归家庭中、发挥父职角色的功能,「很多爸爸会觉得没关系,我太太把家里照顾得很好,孩子的事就交给她做主就好!但是,你可以让老婆做主,却不能在教养里缺席,因为你对孩子的影响其实也很大,你要知道自己的重要性。」
父母角色大不同
校长爸爸黄登汉认为,孩子的成长需要许多陪伴,即使妈妈是 *** 的家庭主妇、可以全心照顾孩子,但父母双方所能提供的教养,仍然存在着两性的差异,所提供孩子的养分也大为不同。到底,爸爸和妈妈在育儿和教养过程里,扮演了什么样不同的关键性角色?分别擅长在哪些层面引导孩子的成长与发展?
爸爸的教养优势
1. 有助孩子人格发展
天才领袖感觉统合儿童发展中心执行长王宏哲指出,很久以前的研究就证实,爸爸不论对男宝宝或女宝宝的人格发展都有很重要的影响性,有父亲参与育儿过程的孩子,将来人格发展会相对较为健全。
这是由于男人和女人的教养方式不同,对孩子的犯错事件看法不见得一样,有时妈妈认为孩子在某件事情上做错、需要被处罚,但爸爸可能会从其他的观点来解释、提供不同的想法,让家庭里多一种声音、使教养不只是独裁者的发号施令,这也会间接启发孩子的创意、以及多元的思考能力,加速孩子的发展。
此外,王宏哲老师也表示,孩子其实可以分辨出一个教养者和两个教养者之间的差异,当教养者只有一人时,孩子很容易会踩过底线、乐于挑战权威;但如果同时拥有两位教养者、且双方口径都一致,孩子就比较不敢嚣张、乱踩底线,教养过程也会更加顺利。
2. 理性的象征
王宏哲老师认为,一般来说,男性较具理性的特质,在育儿方面可能比较擅长讲道理、为孩子分析问题并提供具体解决方案,这种教养方式对某些气质的孩子来说特别管用,有些孩子遇到纷争时,非常重视公不公平、没有犯规…等理性层面的思考,例如:「上次是他先玩,为什么这次不能让我先?」
这时如果是爸爸以理性的态度说之以理(那这次你还是让他先,但是等一下你可以玩久一点),可能会比较教得动。而女性的特质通常较为敏感,思考问题时比较会从感性出发、往细节处延伸,但如果遇上这种重秩序规则、能讲道理的孩子,就会发现他根本不吃妈妈感性教养的那一套例如:唉呀!他年纪比你小,你要多让他啊),甚至慢慢地脱离妈妈所订下的常规,开始不断挑战妈妈,因此,一个家庭里更好同时拥有理性与感性两种特质的教养者,爸爸和妈妈更好一同参与育儿与教养的过程,因为每个孩子都需要同时培养理性与感性。
3. 带动大肢体动作的发展
对5岁以前的幼儿而言,大肢体动作的发展对他们来说非常重要,举例来说,2岁的孩子就应该会踢球了,王宏哲老师发现,有爸爸引导的孩子,在这类体能运动的学习发展上,普遍都有较好的表现。
研究也指出,爸爸参与育儿工作对孩子来说的确很重要,他可能不一定需要每天打理、照顾宝宝的生活起居,但是他必须和孩子互动、跟孩子游戏,因为游戏这件事情是男性比较擅长的,是爸爸很重要的工作,那些横冲直撞、跑跑跳跳、玩得乱七八糟、笑得稀哩哗啦的玩法,王宏哲老师称作「爸爸式的野蛮玩法」,过程里其实包含了很多正向情绪与亲子感情在其间流动。
在《爸爸陪你长大》一书中曾指出,爸爸跟孩子玩游戏,就是对他们更好的教养,是父亲和孩子建立紧密连结很重要的一环,对孩子的发展也极为重要,因为对孩子而言,学习和游戏无法完全区分开来,游戏是他们熟悉人生许多重要课题的关键方式,例如:理解别人的想法、和别人好好相处。父子间的游戏不只能够巩固彼此的关系,也能增强孩子思考、情绪管理,和解决问题的能力。此外,校长爸爸黄登汉也认为,有爸爸的帮忙,孩子日后较容易培养出规律的运动习惯,「孩子不见得要成为运动健将,但是他会有良好的体能基础(如:身体的协调性、肌力)和对运动的兴趣,这些都是靠从小培养起来的。」
其实,不是妈妈没有心陪孩子游戏,而是有些比较需要体力的游戏是妈妈做不来的,例如:让孩子骑在背上、肩膀上…等。
如果爸爸一直没有参与育儿过程,久而久之,孩子也知道妈妈并不擅长玩这些体能性游戏(讲讲故事倒还可以),或妈妈整天忙家务没有余力陪自己玩耍,再加上周遭的游戏玩伴很少、又缺乏跑跳的空间场地,孩子很容易就会身陷大肢体发展迟缓的危机当中。
4. 亲近户外的习惯
校长爸爸黄登汉指出,有爸爸参与育儿的家庭,可能较常进行户外活动,因为男性相对来说是比较乐于探索环境、追逐阳光、上山下海的,「以前孩子小的时候,我常带他们到海边,我太太到了定点就会找个阴凉的地方撑起阳伞;而带着小孩下去玩水,在大太阳下抓螃蟹、捞小鱼,在礁石上蹦来蹦去的都是我,孩子也因为从小就有这种成长体验,长大后会比较勇敢、对大自然有兴趣,现在我们全家人都喜欢海,因为拥有很多共同的回忆。」
爱的教育的真正意涵
只要出国到海滩度假,都可以发觉外国爸爸特别喜欢陪孩子一起玩,无论是在沙滩上挖洞、盖城堡,陪孩子追逐海浪,或抱着孩子跳进水里、教小孩游泳,这是过去东方家庭比较缺乏的。校长爸爸黄登汉认为,在谈西方「爱的教育」时,一般人总是有个迷思,以为爱的教育仅仅只是不打不骂的教育,不明白爱的真正意涵是什么。西方人因为花很多时间陪孩子、了解孩子,彼此间已有深厚的感情,所以很多事情他们用讲的就可以沟通;如果根本没有跟孩子相处、沟通过,遇到事情只是单纯模仿西方的不打不骂教育,最后连孩子做了什么都搞不清楚状况,就变成了一种溺爱。
5. 给孩子冒险、跌倒的机会
校长爸爸黄登汉指出,男性的粗心有时在教养上是很有帮助的,因为对孩子不会有过度的保护,也提供孩子一些冒险的机会。相对来说,妈妈可能会把孩子照顾得非常安全,安全到孩子没有机会去探索、冒险、甚至受点伤。但没有跌倒过,好像也不是健全的成长,就像没有出过海的水手,只是在港湾里待着,没遇过风浪。爸爸比较倾向鼓吹孩子「要勇敢、去试试看」;妈妈则经常说「不要去,太危险」,两者差距很大。
王宏哲老师也表示,如果幼儿从小全然以小心翼翼的方式来保护,在临床上会发现他们比较容易成为发展迟缓的族群,但这并不是指妈妈的教养造成孩子发展迟缓,而是环境里如果少了爸爸这个学习模仿的对象,自然比其他孩子少了很多 *** 的来源。
阴柔的社会
为什么现在很多小男生,长大后都没有变成大男生?校长爸爸黄登汉认为,这是因为我们处于一个阴柔的社会,孩子从小很难遇到男老师,幼稚园里几乎清一色是女老师,到了小学、中学,10个里面也有8〜9个是女老师,男生在环境里找不到学习模仿的对象,如果父职角色再不参与教养,孩子就很难透过崇拜、模仿、进而学习到如何扮演男性的角色,缺乏力量、勇敢、跌倒了再爬起来…等阳刚特质。
妈妈的教养优势
1. 同理孩子的委屈
国立嘉义大学幼儿教育学系教授孙丽卿认为,在情绪发展方面,女性的同理能力较强,当孩子有委屈或烦恼需要被倾听、同情、关心、安慰时,往往觉得跟妈妈比较好开口,例如:跌倒时,孩子不会去找爸爸,因为得到的回馈很可能是:「又没有关系,怎么一点小事情就大惊小怪的!」反而有种落井下石的感觉。
2. 安全感的建立
妈妈的角色在依附关系及孩子安全感的建立上,真的是无法被取代的。拥抱、依附对孩子来说很重要,孩子一出生就能辨识妈妈的声音、味道,也知道妈妈有没有在旁边陪我,所以妈妈在依附关系的建立上扮演很重要的角色,而依附关系品质好坏则与未来安全感的建立有关。
因此,王宏哲老师不断强调,0〜2岁时期应该要多抱抱孩子,透过皮肤的接触,会增加大脑中的血清素,血清素会让孩子产生正向情绪、感到快乐,长大后孩子自然不会「黏涕涕」。
如果在2岁前以为孩子还小不会认人,就经常突然性地与孩子分离,使孩子处于错乱的状态、不稳定的生长环境,纵使孩子看起来似乎哭一哭就没事了,也只是短暂的适应,但很可能造成长时间的情绪不稳、睡眠不好、专注力不集中、记忆力衰退…等,更甚者还会影响孩子在未来形成缺乏安全感的人格特质。
职业妈咪如何建立宝宝安全感?
许多职业妈咪白天无法陪在宝宝身边,对宝宝的安全感建立是否会有不良影响呢?王宏哲老师指出,如果白天将宝宝给保母带,只要时间和人是稳定的,就比较没有关系,因为在孩子心目中会建立起「她是白天的妈妈」角色的想法,晚上妈妈尽早把宝宝接回家,如果能花一段时间跟他互动、喂个一餐、陪他睡觉,与保母有1:1的相处时间比,妈妈该进行的工作也都有进行,母职的角色也就还算完整,虽然白天和晚上的照顾者不同,但宝宝依旧是可以适应的。此外,慎选保母也很重要!
3. 细心的生活照顾与保护
妈妈最棒的部分,其实是在于对宝宝的生活照顾以及保护的部分,会比爸爸更加细心,举凡孩子发烧生病、尿布湿了、肚子饿了…等,妈妈都能很快发现或注意到,且任何事情都会很快就联想到孩子,举例来说,天气变冷了,妈妈之一件事一定不是帮自己加衣服,而是检查孩子有没有穿暖,但是爸爸相对来说则较容易只联想到帮自己加衣服,忘记有小孩的存在,无论吃饭也好、或其他日常生活照顾也好,男人往往比较容易自顾自地,不像妈咪会随时留心孩子。
先前我的朋友就曾发生过一件糗事,足以说明这样的情况。某天夜里睡梦中突然发生大地震,我的男性友人拉着老婆就急着往外冲,竟然忘了自己有个出生不久的宝宝也躺在旁边,之一个意识到宝宝存在的,总是妈妈。
4. 孩子的心理咨商师
杨康临老师指出,女性一般来说比较敏感,也善于使用言语的方式来沟通,所以妈妈对孩子的大小事情通常会比较了解。校长爸爸黄登汉也表示,孩子一般喜欢和妈妈谈心事,在心灵层面的部分,对妈妈的依赖较多,而对爸爸的依赖则偏向游戏玩耍的部分。
举例来说,孩子在学校遇到同侪相处问题、不喜欢老师,或不喜欢上学,这种事情跟爸爸讲没什么用,因为爸爸对这部分的心思没有那么细腻敏锐,爸爸可能会说:「这又没怎样,讨厌的同学就不要理他就好了啊!」、「你不喜欢老师?,为什么?她有打你吗?别的同学有像你一样吗?」
爸爸比较不会同理、安慰孩子,他甚至会觉得太小题大作了!简单来说,爸爸不是一个好的心理咨商对象,不太擅于在心灵层面带领孩子进行探索,这部分妈妈比较愿意倾听孩子,与孩子分享自己类似的经验,因为她本身也具有这种特质。
教养困境与突破
爸爸、妈妈在育儿及教养过程中,分别容易遇上哪些困难?另一半该如何给予支持与协助?教养专家对于父亲与母亲的亲职角色扮演,有哪些提醒与叮咛呢?
育儿之路,爸爸不得其门而入
王宏哲老师表示,现代的爸爸往往不是不想帮忙,而是不知道怎么帮忙,因为爸爸们不像妈妈们是天生的育儿高手,且宝宝的天性又比较喜欢接近妈妈。
但是,也不要在这种重要关头气馁、放弃,爸爸如果能在孩子很小的时候多和他互动,孩子也会慢慢地往爸爸那里靠拢喔!
很多时候,爸爸接近孩子的 *** 常常是错误的,例如:当孩子想睡觉、肚子饿、或情绪不稳时,弄不清楚状况的爸爸还会走过去,对赖在妈妈身上的宝宝说:「来,爸爸抱抱,我们出去外面玩。」孩子就更讨厌爸爸了,觉得:「现在已经很不舒服了,你还来捣乱,你的角色就是要把我和妈妈分开的!」
所以当爸爸有心想参与育儿工作时,妈妈要适时地帮忙推爸爸一把,不要反而给予打击和否定的语言,这些语言宝宝也会听进去喔!会更加深「爸爸是讨厌鬼」的错误连结。
妈妈应该在宝宝开心时,多抱着他跟爸爸一起玩,帮宝宝对爸爸建立多一点好感,如此一来,宝宝从小和爸爸有亲密的关系基础,长大一点之后,爸爸自然而然就能发挥男性带领孩子游戏的能力,陪孩子玩一些比较 *** 性的体能游戏。如果孩子从小没办法和爸爸接近的话,之后爸爸也很难跟孩子玩得起来。
给爸爸的贴心小叮咛
1.上了一天班回家固然很累,但还是要协助老婆处理一些家务,并且每天花一点时间逗逗孩子。
2.对宝宝来说,吃是最重要的,以食物来亲近宝宝最快,试着喂宝宝吃一点东西吧!
3.尽量支援育儿的工作,给妈妈短暂的喘息时间,如:2〜3小时的散步假、或和朋友出门逛街聚会,回到家以后的妈妈战斗力会不一样喔!
4.孩子都了解你的喜怒哀乐,所以别在他们面前脱口而出负面的语言,如:「我是爸爸,你怎么都不找我?」
5.爸爸也试着学习妈妈常对孩子哼唱的儿歌,以此来亲近孩子,让孩子感觉熟悉不陌生。
6.经常推著婴儿车带宝宝出门跑跑跳跳,分散孩子对妈妈的注意力,增加爸爸游戏角色的重要性。
7.孩子遇到挫折时,爸爸可以试着对宝宝说:「宝贝来这里,爸比抱抱!」让孩子主动趋近你,而不是急着去碰孩子。而妈妈也要适度地离开,孩子才会「没鱼,虾也好」地与爸爸逐渐建立起关系。
8.爸爸的角色对孩子未来的人格发展和性别认同非常重要,因此,绝对不是只由妈妈来带孩子就好。
妈咪〜你累了吗?
王宏哲老师认为,妈妈容易遇到的困难是,所有时间和注意力都投注在宝宝身上,娱乐、社交和生活空间全都被剥夺了,情绪就容易不稳定,尤其在宝宝1岁半前亲喂母乳的辛苦妈妈们,睡眠品质一定不太好,在心理健康及具体的育儿协助上,的确很需要爸爸的帮忙,呼吁爸爸们给妈妈一点喘息时间休息。
爸爸有时也可以带妈妈出去渡个小假,将孩子交给其他亲人暂时照料1、2天,甚至只有半天也没关系;但比较令人担心的是,妈妈自己也不放心好好地休息,作为母亲,强烈的责任感是可以想像的,但王宏哲老师呼吁,要将育儿的责任适度地放出去,因为在这短短的喘息时间里,你可以获得很多能量,再回来照顾宝宝时,才能有更正确的判断能力。
如果妈妈整天都面对宝宝,没有充分休息,反而容易有失当的行为发生,例如:宝宝哭,就觉得很烦而放著不理,或是对宝宝使用负面的语言,如果有这些情况,就证明妈妈该休息了!
给妈妈的贴心小叮咛
1.当爸爸有心想帮忙时,请给予适当的鼓励,千万不要觉得爸爸碍手碍脚,更不要在孩子面前以负面语言批评爸爸。
2.在把宝宝交给爸爸前,先安抚孩子并且告知孩子,由妈妈亲手把宝宝交给爸爸,而不是让爸爸从妈妈身上把孩子抱走。
3.帮爸爸做球,多对孩子说:「跟爸爸玩这么好玩喔」、「爸爸喂你,你吃得好棒喔」…等,孩子喜欢与爸爸亲近,爸爸会更有成就感。
4.带孩子时有情绪在所难免,但避免牵怒到有心帮忙的另一半身上。
5.每个家庭的状况都不相同,与另一半协调,将家庭工作分配好,少比较。
6.和爸爸分享孩子可爱有趣的行为,会让爸爸更喜欢参与育儿的过程。
7.放手让爸爸尝试,爸爸育儿时,妈妈要求别太高,有心就好,毕竟男人女人在照顾孩子的细心程度上本来就是不同的。
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