厦门新东方老师上班时间(新东方学习机老师上班时间)

厦门新东方老师上班时间

早上8至12点，下午2至6点。
厦门新东方教师待遇还是很不错的，一般都有几千块钱到几万，所以说要看你的水平，然后新东方学校的老师真的非常不错。新东方老师的待遇都还不错的，上班时间的话也还好，忙的时候可能会上很长的班，没有双休。

新东方学习机老师上班时间

早上八点。
学习机老师的上班时间是在早上的八点钟开始的，而且都是用直播的形式进行讲解知识，基本上都是一个老师讲一门课，而且讲课的话也基本都是讲两个小时左右，所以你要听的话也需要跟着听两个小时中间是不会休息的。

下面分享相关内容的知识扩展：

新东方教育科技集团有限公司走了多少名师？

关于新东方走了多少名师，我们并不能很清楚的知道具体数字，但在2021年底，有超4万人离开新东方。

双减的出台，让教培机构们迎来史无前例的“裁员风暴”，中小型机构成片关停，一些教培行业的龙头企业在双减的政策下苟延残喘。

王少华：如何成为新东方优秀教师

新东方教会了我很多，也使我想为新东方明天更好的发展奉献上自己的绵薄之力。看到许多新老师为自己的打分始终不能提高而终日愁眉苦脸，不禁深深感到自己有这个义务来为老师们业务能力的提高出谋划策。鉴于自己在教学中有一定的经验和技巧，借此机会想与大家来共同探讨，使我们的教学水平都更上一层楼。1．优秀教师的精神体现 首先我感觉新老师要成长为新东 方的一个优秀教师，必须要从态度上来端正自己的观点。一个人追求什么，他就只能得到什么。教师应该想清楚你为什么要到新东方来开展教学工作，如果你只是想经济收入上的提高，那就只能得到钱，而如果你是真心实意地想把自己的英语知识和应试 *** 传授给学生，那你就能得到人格上的升华和情操上的飞跃。我曾经和新东方国内部主任，优秀的BEC, 考研和六级教师沈昂老师讨论过这个问题，我们有一个共同的感觉，新东方每一个优秀教师，或者说最为直接的评价方式就是打分特别高的教师，他们有一个共同的特点，就是非常热爱教学。上课不仅仅是为了钱，而是一种兴趣所在。确实当我看到我GRE，SAT, TOEFL班上的同学一个个地拿到了HARVARD, YALE, MIT, PRINCETON, STANFORD的全奖时，我就油然而生起了一种自豪感，在他们成长的道路上也有我一份辛勤的汗水。只有真心热爱教学，你才能真正把你的课给上好，才能成为新东方的一个优秀教师。2．备课的重要性和总原则 那么从技术的层面上来讲，如何来提高自己的教学水平呢？一个至关重要的途径就是认真的备课。经常会有一些新老师和我探讨关于教学的问题，对于自己的打分始终不能提高而感到苦恼。我这时会问他一个问题：你上一堂两个半小时的课会用多少时间来备课呢？许多老师回答：大概花两个半小时。试想这样一比一的备课时间怎么可能把课给上好呢？我认为，你要把一堂课给上好，就应该花一比十的比例，也就是说，上两个半小时课就花二十五个小时来备课。拿我自己举例，我当时在准备上GRE的词汇时，基本上都会花一个礼拜时间好好准备，把这堂课的内容在家里面先来来 *** 地讲上几遍，等到自己满意了才踏上课堂。一堂好的课绝对不可能来自于你在现场的临场发挥，而必然是来自于精心的准备，只有这样才有可能把课给上好。此外大家应该让自己时时刻刻处于备课的状态，生活中的点点滴滴都能够成为你备课创新的源泉，要不断的从身边的事例汲取养料。 下面再给大家来重点讲一下备课的总原则，这是每个老师在备课时都可以遵循的 *** 。归纳起来就是两句话：从面到线，从线到点。即首先把你所有要讲的内容，所要讲的题目，所要讲的笑料都分配到你那几堂课中去，先想好每一堂课当中总体上要讲的内容。比方说我讲GRE词汇，我之一堂课讲GRE考试的内容和准备 *** ，第二节课开始来介绍类比的关系，第三节课再介绍类比的关系并进行总结，第四和第五堂课串类比的题目，这个就是所谓的从面到线的过程。但这步走完了备课并没有结束，还需要进行一个从线到点的过程。即要设计好每堂课所要讲的内容。再拿我的GRE词汇课举例，我第二节课介绍类比的关系，那就设计好之一个先讲组成关系，第二个再讲同义词关系，第三个讲程度类比的关系，每个关系讲哪几道题目，每道题目讲几分钟，这个就是从线到点的过程。所以一个较为认真的备课过程完成后，你的课程应该是一个有机的逻辑系统，而绝对不是想到哪里就讲到哪里的杂乱无章的元素的堆砌。3. 教学设计的步骤 下面再来讲一下教学设计的步骤，这方面国内外专家一致认为，教学设计可分如下步骤：（1）确定教学目标（期望学生通过学习应达到的结果）（2）分析教学目标，确定教学内容（3）分析学习者的特征（4）设计教学策略（5）对教学做形成性评价 首先必须要确定教学目标，即明确教学对象，期望学生通过学习所应达到的结果。因为新东方授课是有前提的，会假设在读班前有一定的知识积累。比方说来读GRE班的同学和来读四级班的同学水平肯定是不一样的，GRE班的同学绝大部分已经具备五六千的词汇量，而四级班的同学可能只有两三千词汇量，他们所期望通过新东方的教学能达到的高度也就必然不一致。所以在具体授课之前一定要明确教学目标和教学对象。 确定完教学目标之后就能分析教学目标，确定教学内容了。在这里同样可以引用一位人类著名认知心理学家梅耶的观点。他认为教学内容可以分为三个类型即语义型知识，程序性知识和策略性知识。语义型知识主要是识记性知识，比如这个单词什么意思，象学校叫school, 老师叫teacher，这些都是语义型知识。一般来说越是基础性学科语义型知识就会越多，比如说新概念的零起点班，初级词汇班和少儿英语教育等。而程序性知识则主要是针对考试类学科，即教你怎么样来做题，掌握一些解题的技巧，这是新东方教学的重点。最后一类叫做策略性知识，它不是教你所要学习的内容，而是教你学习的 *** 。比如在我的GRE词汇课上，所要讲的词汇有18000个之多，在有限的课时上是不可能把这些词都给讲完的，因此我与其教同学每一个单词是什么意思，还不如教他们背诵单词的 *** ，教完了 *** 并进行了归类之后就可以让学生自己背单词。 然后要做的就是分析学习者的特征，这时要根据自己授课的特点来决定3项内容如何分配。一般来说正常情况各种知识各占1/3， 但是如果所教课程越偏向于基础，语义型知识越多，越偏向于考试类，则程序性知识和策略性知识越多。这时大家需要注意的是不同班所讲授的内容是不一样的，拿人生立志的内容来讲，GRE 班所讲的人生立志的内容要大于TOEFL班，而 TOEFL班的人生立志的比例则要大于SAT和四六级考试。这是因为GRE班的学生都是一些想要出国但还是比较处于迷惘状态的同学，对他们适当的进行人生立志可以使他们坚定信念，而TOEFL班的同学许多都是大二或大三的同学，他们对自己的人生还没有一个较为明确的规划，所以这时讲太多人生立志的内容不会起到太好的效果。而SAT班的学生虽然说年龄较小，但是由于很多同学都已经志存高远，他们的理想就是HARVARD, YALE, MIT, PRINCETON, STANFORD, 所以讲太多与课堂无关的内容会引起学生的反感，最后四六级的同学由于经历和年龄所限，对出国没有太多的认识，所以基本上让同学们脑中有个概念即可。 下一步则是设计教学策略，它是整个教学设计的重点。这里有两点作为新老师一定要注意，之一点就是下课后总结的时间一定要大于上课前备课的时间，因为水平的提高是日积月累达到的，这体现在语言的表达一定要精确，每一句话都有一个更好的表达。思维是一个不确定的东西，而语言是一个确定的东西，你在上课前脑子里面想好了要表达什么意思，但如果没有用语言把它给提炼出来的话，那么课堂上这个观点的传递就很难是一个更好的表达。所以大家一定要重视课后的总结，可以总结的方面有上课时偶尔灵光一现而说出的有趣的话，那么在下课后就可以马上把它给记录下来。同时要形成自己的口头禅，这个可以根据自己的上课风格来进行设计。第二点则是新老师在上了一段时间课后一定要形成自己新的教学体系。优化结构至关重要，不要陷在以前老师的桎梏中。因为内容和结构的关系犹如生产力和生产关系的关系，它是一个否定之否定的过程。当结构适合于内容的表达时，它会推动上课内容的发展，而当结构不适合于内容的表达时，它会阻碍上课内容的发展。所以新老师如果发现自己在上了一段时间课后，如果发现分数已经停留在某一个层次而不能够有所提高时，这时为了更上一层楼，就应该勇于对自己上课的体系进行调整。当然这会是一个非常痛苦的过程，要将自己已经上得轻车熟路的体系推翻而另起炉灶确实需要一定勇气，但如果不对这个体系进行改革就很难将分数稳定在较高的层次。所以此时对其进行调整是非常有必要也是非常有意义的。 在这里我们再引用一个国外著名学者奥苏格尔所提出的有意义的学习理论。他认为学习可以分为接受型学习和发明型学习。接受型学习即指我教给你让你学会，而发明型学习则指用提问的方式来诱导学生自己发现。此外从另一个角度学习又可分为有意义的学习和机械性学习。有意义的学习就是指讲授内容组织成一个完美的系统，讲完后学生会有深刻的记忆。而机械性学习就是将一些杂乱无章的点进行简单性的罗列，整个课堂形不成一个系统。在这里老师们可以设想新东方教学是哪两种的结合？大家要注意新东方所进行的是有意义的接受型学习。因为首先我们讲过每个老师的备课都应该是从面到线，从线到点的过程，所以一个优秀老师的课堂必然是一个相当完美的系统。而另外一个方面由于新东方所进行的是短期培训，所以课堂上是大量知识的灌输，有机的传授过程，而没有充分的时间来进行发明型学习，而只能进行接受型学习。 最后一步则是对教学做形成性评价。美国学者泰勒指出：评价过程在本质上是一个确定课程和教学计划实际达到目标的程度的过程。内容如何分配就决定基本分，打分表上同学们认为你什么内容讲得太多，什么内容讲得太少，这就说明你上课的内容分配还不够均匀，在以后的教学中应该适当的进行调整。4．备课过程的细节设计 刚才介绍了教学设计中的步骤，下面再针对一些上课方面的技巧和细节给大家做一些讲解。我把这些比较细小的部分分为了六个方面：1. 熟练 首先要想把课上好，所有的技巧都是建立在熟练的基础之上的。如果你的课不熟练，那么所有的技巧也就失去了意义。以前陈向东老师在武汉培训新老师时曾经说过，一个优秀的新东方老师不是在备课，而是在背课，也就是说这个背不是准备的备，而是背诵的背。对此我深有感受，拿我的GRE词汇课来讲，到后来真的可以到达一种背诵的境界，这就是建立在长期反复的准备而熟练的基础之上的。有些新老师怕走上讲台后被赶下来，其实为什么同学们会把你赶下讲台呢，绝对不会是因为你这个人不够幽默，笑话讲的不够好，也不会因为你在上课时一些细节把握得不够恰当，而只能是因为你备课不够熟练。所以熟练是每个老师可以站在讲台上最基本的要求。新老师在上之一堂课之前，一定要把自己的内容来来 *** 讲上几遍，这样才能保证得到学生的初步认可。2. 语速和讲课的效果 大家都知道新东方老师的语速很快。正常人说话一般是一分钟170-220字，而新东方老师则能到达一分钟三百字。为什么语速要适当的快呢？这是由这么几个原因所导致的。首先语速快有助于抓住学生注意力，在你的课堂上如果台上所站的是一个 *** 洋溢，语速较快的老师，学生们就会觉得时间过得很快，而高度的集中注意力。其次语速快可以传递较大的信息量，同样的信息你在较短的时间里面传递完，就可以讲授其他知识。再次语速快可以提高学生的信任度。因为语速快是建立在熟练的基础上的，这样就可以建立一个老师的权威感。此外语速快可以体现新东方的风格，因为新东方老师的风格之一就是语速较快，如果你语速太慢会让同学们对你比较失望。最后大家还要注意过犹不及的问题，有时语速太快反而会起到不理想的效果，比如在总结规律时或者讲一些调料时都可以适当的放慢语速。3. 吸引学生的注意力 要吸引学生的注意力有很多种 *** 。首先可以通过语速，精神，语气方面来达到。语速我们已经讲过要适当的快；精神一定要饱满，要有 *** ；语气要有高低转折，富含变化。其次上课时教师要学会预设悬念，这也能引起学生们听课的兴趣。再次教师们要合理的安排调料，要注意时间适宜，有张有弛。我感觉调料的内容要根据课堂气氛来调整，因为各种课程要求是不一样的。一般来说词汇课的调料内容要多，因为词汇相对来说比较枯燥，不讲调料学生就很容易走神。语法的调料内容应该适中，在讲题时可以多讲调料，而总结规律时则可少讲甚至不讲。阅读课的调料可更少一点，尤其是在讲GRE的文章时，如果你文章讲到一半突然开始讲一个较长的段子，讲完后又回过来再继续讲文章，这样同学们的注意力就很难跟着你一起回来，所以阅读课上讲段子可适当的集中在讲解题目时而非讲解文章时。最后教师的形体语言也是吸引学生注意力的重要手段。因为据统计60-80%的信息的是通过眼神，手势和形体来表达的，虽然说新东方老师注意传递信息的方式还是语言，但也应该注意加上一定的形体语言，尤其要注意和学生多有eye to eye 的contact.4. 交流与互动 以往的教学研究受科学理性主义的影响，更多关注以教师为中心的系统讲授的方式 *** ，这种教育模式在实践中日益显现出不尽如人意的效果，因此教育研究转向了对互动沟通的关注。教师们在上课时不能只顾自己讲，要和学生有眼神上的接触。而且可以适当的多提问，一方面可以自问自答，因为你问一下就可以让学生思考一下，从而使他们集中注意力，同时幽默的提问还可以调节课堂气氛；另一方面也可以自问让学生答，这时要准备好学生可能回答的答案，避免尴尬情况的发生。5.时间把握 新老师还有一点很难处理好的就是时间上的把握。有时因为上课比较紧张，把原来准备讲两个半小时的内容花了两个小时就讲完了，要杜绝这种情况的发生,首先在备课时要严密的安排时间，严格地由面到点，从根本上做到对时间的把握。此外要准备一些边缘性内容，可讲可不讲的东西。我的经验是可以安排一些独立的小知识点。比如我讲GRE词汇课时，会准备些如何准备GRE阅读，上海有哪些考场，如何准备签证等等的内容，如果发现上课的时间还有充裕，就可以拿出来讲一下，这样就可以做到有备无患。6. 回答学生问题的技巧 回答学生问题时首先一定要谦虚，千万不要保抱有居高临下的心理。其实学生中尤其是在国外部高端课程的学生里面有很多都是很牛的，一定要尊重每一个学生。其次回答问题时要实事求是，如果学生对你的上课某些方面的内容提出质疑时要虚心的接受，如果确有错误在后面的课堂上就应该向学生承认。其实这样做不仅不会给学生留下不好的印象，反而会让学生感觉你这个老师很负责任。此外要学会随机应变，比如有个学生问你一道题目而你回答不出来，你就可以说你问的问题很具代表性，我在下节课的课堂上会进行讲解，这样回去后再进行认真的分析研究，下节课去解决学生的困惑。最后从问题中可以改进上课，如果你发现有很多学生课后都问了一个同样的问题，那就可以把它提炼出来而进行一般化，在下一个班上就可以在课堂上进行重点讲解。 鉴于篇幅所限，先给大家介绍这么几点经验，以后有机会再讲一下其他方面的心得体会。我感觉虽说各个老师上课风格不同，人生体验也大相径庭，但在成为新东方优秀教师的道路上，对教育的热爱，对备课的认真和对细节的把握却必然是相同的。希望我们以后可以在教学中经常互相探讨，取长补短，使自己的教学水平更上一层楼，为新东方辉煌的明天添砖加瓦。 作者简介：王少华：GRE、SAT词汇及TOEFL语法主讲教师。

新东方教师经典励志语录汇集摘抄

新东方老师们 励志语录 集（一）

1、发生一件事，如果你喜欢它，那么享受它。不喜欢，那么避开它。避不开，那么改变它。改不了，那么接受它。改变观念，你就能接受它。
2、复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造地做。
3、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受！
4、生命是一次奇遇，用心感受，会有属于自己的惊喜！
5、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
6、得意淡然，失意坦然
7、生命不是用来寻找答案 也不是用来解决问题 它是用来愉快的过生活的。你可以高烧40度还坚持工作，但你解决的问题和你制造的麻烦一样多！
8、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
9、不要为无法改变的事实而伤感, 不要为无法承受的压力而气馁, 不要为无法完成的任务而抱怨.
10、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
11、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
12、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
13、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
14、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
15、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
16、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
17、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
18、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

 

新东方教师 励志语录 （二）

[俞敏洪]　做人如水，做事如山。

[俞敏洪]　人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

[俞敏洪]　艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。

[俞敏洪]　让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。

[俞敏洪]　生活中其实没有绝境。绝境在于你自己的心没有打开。你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。

[俞敏洪]　思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。

[俞敏洪]　上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。

[俞敏洪]　为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

[俞敏洪]　生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。

[俞敏洪]　运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

[俞敏洪]　谁说“机会面前，人人平等”，新东方相信，个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫1不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。

[俞敏洪]　有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。

[俞敏洪]　在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。

[俞敏洪]　新东方“在绝望中寻找希望”这句话，跟美国著名的民权运动家Martin Luther King所说的话是一模一样的，他在I have a dream演讲词中说过："We will hew out of the mountain of despair a stone of hope."（我们从绝望的大山中砍出一块希望的石头。）请记住，绝望是大山，但是只要你能砍出一块希望的石头，你就有了希望。

[俞敏洪]　哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

[俞敏洪]　所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒......

[俞敏洪]　光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。

[俞敏洪]　人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

[俞敏洪]　成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了"成功永远没有尽头"这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。

[王　强]　一个人生活中的失意乃至失败在很大程度上来说是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。

[徐小平]　人生有五颜六色的价值观，但一种价值观一旦被你认可，你就可能一辈子追求这个价值观而无怨无悔；世界有千紫万红的思想，但你只要接受其中一种，你就能够终生信奉它而至死不逾。

[钱永强]　对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。

[钱永强]　我所不懈追求的是：不断增加自己的价值。

[钱永强]　千万别摸着石头过河，要清楚最终追求是什么，究竟想成为什么样的人，当别人都迷迷糊糊的时候，你千万别也迷迷糊糊的。

[钱永强]　对于年轻人而言，最重要的品质是诚实正直，这是做成大事的基础；其次是分析问题的 *** ，如何全面、有前瞻性地分析问题，不走弯路，是取得成功的关键；最后是技能，不断地学习挑战自己，增加自己的价值是作为一个人应当不断追求的目标。

[钱永强]　我只是个一般人，只不过没有浪费过时间。每一段时间我都清楚自己有一个目标，也有毅力能够坚持实现这个目标。做任何事情的时候都要有怀疑精神，这样才能不断地去分析、思考，使自己不走弯路，不断地调整自己。

[钱永强]　我做事情的重点并不是做事情的过程中选择最有效的 *** ，重点是把事情做成，只有能够把事情做成的 *** 才是正确的 *** 。

[周成刚]　只有倒空自己，才能学到更多。

[周成刚]　在30岁的时候我就看见了自己60岁的生活，还有什么意思？我一次次地放弃，赢得的是一次次崭新的经历；那一个个个性迥异的城市，给了我迥异的生活与改变困境的本能。

[沙云龙]　只要你选择了一条路，别人肯定会为你让路。

 [杜　伟]　人生永远都是一种balance 。当你得到某个东西的时候，就意味着你在失去；当你失去某个东西的时候，就意味着你在得到。无论失去和得到都不需要高兴，因为这都是有代价的，只不过有的代价你能看得见，而有的代价你看不见。

[杜　伟]　如果你真的下决心做一件事，那全世界都会给予你帮助。

[杜伟]  一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力，Never quit, keep up with it。

[梁宏才]　没有承受困难的能力，就没有希望了。

[梁宏才]　在你生命中确有一个你所喜欢的目标，然后就朝着目标勇往直前。当你把你的一切都投入到你所喜欢的事业上时，你会发现，你所渴望的机会一个接一个全都掌握了。就如同珊瑚静止在水中，它所需要的原生物却不断地送上门来。

[梁宏才]　人的发展历程就像爬山，每登上一个高度都能看到更远更美的风景。很多人留恋眼前的风景，不愿继续努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有这些人才能到达那些更高更远的风景，也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。只有他们能够居高临下地看待下面的登山者。

[李　丰]　幸福的人生标准有二：一是拥有一份自己十分感兴趣的工作，二是拥有一位自己深爱的生活伴侣。

[齐文昱]　当你非常沮丧、情绪低落的时候，去看看北京城里夜晚闪烁的灯火吧。看着那些温暖的灯，你会告诉自己：总有一天那里面会有一盏灯是我的！

[屈建民]　做事不能进退两难，想清楚，不要做墙头草。

[孙继军]　坚持是世界上最简单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你，不让你去坚持；但坚持又是世界上最难的事，因为坚持到最后的人一定是少数[就是成功者。其实人]都有惰性，成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标，但失败者却不能。

[王海波]　当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

[王海波]  记住，来得太容易的东西绝对不是更好的。

[王海波]　把一件事干到底就会成功！

[王海波]　只要你想出国就一定能出，只不过是时间长短的问题，而最终没有出去的人都是中途放弃者。

[王海波]　二十年后，中国的脊梁骨必定是留学生，尤其是留美的学生。那里集中了中国更优秀、最勤奋、经过了最残酷的淘汰的人才。而他们所接受的又是世界上更先进的教育。正如当年留日、留法、留俄的留学生们改变了中国一样，留美留加的学生也必定会在历史舞台上扮演无可替代的角色。

[汪海涛]　Every ebb awaits an overwhelming flow. 跨过人生低谷，飞跃前途险峰。

[杨　鹏]　为了实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

 [白彦峰]　毫无疑问，坐在GRE课堂上的同学都是为了出国而走到一起的；但你们的动机却不尽相同。需要提醒的是，是不是为了知识而出国将决定奋斗的价值。

[崔　蕊]　痛苦的秘密在于有闲功夫为自己是否幸福而烦恼。

[戴　云]　别以为自己已经很努力了，比你努力的人多得是。在这个充满竞争的社会里，别人努力，你就要更努力。

[党道远]　即便有时迫于生活的困境，你会去做家教、去做苦工、去廉价出卖你的劳动，但谁都没有资格看不起你，因为你是在靠自己的劳动养活自己，用自己的双手去创造未来。或许今天你是一个怀揣梦想、不名一文的青年，但多年后或许你会拥有令人惊羡的成功，因为这些经历让你懂得了人生的真正含义。

[段　枫]　学好外国语言，做好中国人。

[高　樾]　你为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。

 

新东方教师励志语录（三）

[郭　行]　你只希望坐在屋里得到窗 *** 进来的一缕阳光当然也可以，但有远见有毅力的人会探出头去看看窗外真正美丽多彩的世界。

[韩　鹏]　置身卓越的环境并追求卓越，你也将变得卓越。

[黄　颀]　失败的是事，绝不应是人。

[黄　颀]　因为我们正在追逐幸福，所以不免要触摸痛苦。

[乐　静]　自暴自弃者永远找不到方向。

[李春怡]　做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

[李　力]　力量必须从自己身上寻找，你终究会发现：你是真正的强者！

[鲁欢欢]　要勇敢！不要惧怕错误，没有错误你永远不会知道如何修正自己。

[罗永浩]　失败只有一种，那就是半途而废。

[李笑来]　坚持就有结果，辛苦必有收获。

[李笑来]　不是每个人都可以兴风作浪，但当你的起伏与世界同步的时候，你就会得到共振。

[宁　滨]　人年轻的时候经历种种磨难并不是件可怕的事情。经历过的事情，挫折也好，忧伤也罢，都会成为你生命中最宝贵的财1。坚持下去，你会发现这个世界上真正能够打败你的，只有你自己。

[宁　滨]　每个人总会经历许许多多的失意与挫折，但当这些降临到你身上时，千万不要放弃。永远不要忘记你儿时的梦想，只有心中怀揣着火热的梦想时，人生才是美丽的。往往你会发现，当你坚持到最后时，一切的失意都会被成功的幸福所替代。

[宁　滨]　我们走入生活，总以为前方会有一个莫大的幸福在等待着自己。但是蓦然回首，才发现幸福其实就在点点滴滴流逝的时光中。

[宁　滨]　人的一生特别短暂。按平均寿命70年计算，扣掉少不经事的20年，扣掉老年痴呆的20年，一共只剩下30年的好时光。在这30年有限的光阴中，只要你认认真真地做过一件事，认认真真地爱过一个人，此生无悔。

[宁　滨]　我们今天学习TOEFL，就是为了让中国真正强大起来，就是为了我们的子孙后代永远不要再学习TOEFL。当他们如我们一般青春年少时，他们可以像美国的孩子一样，背着书包去周游世界，去享受阳光，享受沙滩，享受生命中所有的美好。而不必像他们的父辈一样，把如此宝贵的青春年华花在无聊的TOEFL和GRE上。最后送给你们四个字，是我在这个班上对你们最后的祝愿和期盼：早去早回！

[宁　滨]　贫穷不是一种耻辱。在贫穷的状态中甘于平庸、甘于堕落才是最可耻的事情。我们应该追求的是知识上的1有。知识上的1有，将使你终身受益。

[宁　滨]　我们每一个人心中都应该有支点燃的蜡烛，通过我们的努力，这火焰才会变大、变亮。这心中的蜡烛就是我们为之不懈奋斗的目标。

[彭新松]　有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。

[史学冬]　生命线、事业线和爱情线都在我们手中。

[王进杰]　每一个人都会遇到困难挫折，被人瞧不起，受到拒绝，就看你自己如何对待。你是一笑置之？还是为此浪费宝贵的时间，那是否值得？一个人要摆正自己的方向，朝着你既定的目标奋斗。

[王进杰]　不要总是因为考虑长远的打算而忽略了随时可付出的努力！

[王进杰]　如果一生只在一个地方停留，人生还有什么意义？赶路时别忘了看看身边的风景。

[王昆嵩]　奋斗带来自由。

[王文山]　幸福＝身体好＋有追求＋有所爱

[徐　晗]　生命本身就是奇迹，每个人都要勇敢地去梦想，勇敢地创造奇迹。

[翁云凯]　能战胜别人的人是英雄！能战胜自己的人是圣人。

[詹　晟]　如果世界上只有一个比尔"盖茨，那我不一定能成为他；如果世界上可以有一百个比尔"盖茨，那么我一定是其中的一个。

[张雷冬]　人生并没有绝对的痛苦与幸福，有的只是一种状态与另一种状态的对比。

[张红岩]　无论在失意的时候还是得意的时候，我总是用下面的寓言来激励自己：静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。那么，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你要做的，就是奔跑！

[张建成]　人生最艰难的时候就是离胜利最近的时候。

[张建宇]　把你的手举过你的头顶，你会发现你的手总比你的头要高，说明做事情总比想事情重要，实实在在的去做些什么吧！

[张晓楠]　善于利用零散时间的人，才是最成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。

[张晓楠]　其实我们每个人都有一种癌症，那就是死亡。我们终将会离去，但有些人将梦想带进了坟墓，而有些人就在今天去做，珍惜今天的每一分钟，这就是平庸和杰出的唯一区别。

[赵东坡]　在逆境中，要能够战胜自己，寻求生活中的乐趣。

[邹然]  It is our duty to let our parents be proud of us.

[张国帅]  永远记住social mobility，不仅仅是你们，你们的父母也在为此而奋斗着，每个人都想在社会群体中占据较高的位置，因为，生活在社会底层的人是很艰辛的。