关于飞夺泸定桥的资料 有关飞夺泸定桥的简介(飞夺泸定桥的桥梁简介)

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关于飞夺泸定桥的资料 有关飞夺泸定桥的简介

1、飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场战役，发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。

2、第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定桥。

3、1935年5月25日，一方面是红军在安顺场抢渡大渡河后，要用仅有的几只小船将几万红军渡过河去，最快也要一个月的时间。然而 *** 的追兵紧追不舍，形势十分严竣。当急之下，要于5月26日上午，毛主席、周恩来、朱德等人决定后，当即作出了夺取泸定桥的指令。

4、其部署是由刘伯承、聂荣臻率领红一军团一师和陈赓、宋任穷领导的干部团为右路军，由中央纵队及1、3、5、9军团为左路军夹河而上攻取泸定桥。左路军由王开湘、杨成武率领的红二师四团为前锋攻击前进。

飞夺泸定桥的桥梁简介

泸定桥又称铁索桥位于四川省泸定县境内，康熙四十四年（1705年）动工兴建，康熙四十五年（1706年），泸定桥竣工之际，康熙皇帝亲自为该桥题写“泸定桥”桥名。大渡河自北向南，浪大水急，两岸谷壁陡峭，险峰兀立。泸定桥是大渡河唯盯上建拦樱造最早最长的一座桥梁。桥体指衡和分别由桥身、桥台、桥亭三个部分组成。桥身，由十三根铁索组成，是泸定桥的主要组成部分。东西桥台之间净跨100米、铁索长101.67米、桥宽2.7米，踏上桥面，整个桥身起伏荡漾，如泛轻舟，它是连接川藏交通咽喉之地。武汉红心教育基地也建造出一条泸定桥，是扩展游戏项目。
沪定桥西有噶达庙。相传修桥的时候，13根铁链无法牵到对岸，用了许多 *** 都失败了。有一天，来了一位自称噶达的藏族大力士，两腋各夹1根铁链乘船渡过西岸安装，当他运完13根铁链后，因过于劳累不幸死去。当地人修建此庙，以纪念这位修桥的英雄。
当然，传说终归是传说，实际上，在修建此桥时，荥经、汉源、天全等县的能工巧匠云集于此，共商牵链渡江之计，最后采用了索渡的原理，即以粗竹索系于两岸，每根竹索上穿有10多个短竹筒，再把铁链系在竹筒上，然后从对岸拉动原己拴好在竹筒上的绳索，如此般巧妙地把竹筒连带铁链拉到了对岸。在这里，我们看到的是劳动人民智慧的光芒。

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语文A版第十册《飞夺泸定桥》优质教案

　 　教学目标

　　1.按事情发展顺序给课文分段，学习分析事件，概括文章大意的 *** 。

　　2.有感情地朗读课文，背诵第6自然段。

　　3.能把夺桥的经过写成200字左右的短文，并用上指定的词语。

　　4.学习课文，了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺沪定桥的英雄业绩。体会红军战士不畏艰险、勇往直前的大无畏革命精神，激发学生热爱红军战士，向红军战士学习的思想感情。

　　 教学重点与难点

　　分析事件，概括文章大意。把红四团夺桥的经过用指定的词语写成二百字左右的短文。

　　 教学准备

　　投影仪

　 　教学时数

　　2课时

　 　教学过程

　　 一、导入新课

　　投影天险：两岸高山峻岭，大渡河水流湍急，涛声震耳欲聋，铁索桥在风中摇荡。 　　教师引语：1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥就是红军北上必须夺取的泸定桥。(板书：泸定桥)于是，为攻夺天险，长征途中一场最为悲壮的战斗打响了!(板书：飞夺) 　　我们很多同学都提前预习了课文，现在让我们一起走进这场惊心动魄的战斗吧!请同学们打开书，快速默读课文，边读边想：课文围绕课题讲了哪几方面的内容，是按怎样的顺序来讲的?并在不懂的地方做上记号。 　 　二、自读自悟，交流汇报 　　1.课题“飞夺泸定桥”中的关键词是什么?“飞”“夺”各是什么意思?

　　2.通过刚才的阅读，谁能围绕课题来说一说课文讲了哪几方面的内容?是按怎样的.顺序来讲的?

　　教师随机板书：抢时间攻天险

　　课文按事情发展顺序主要写了红四团28日早上接到紧急命令，经过一天一夜的急行军赶在敌人前面，攻下天险泸定桥，消灭了守城敌人，获得胜利。

　　3.同学们，在刚才读课文的过程中有什么问题吗?现在可以把你们读书思考后仍不理解的问题提出来。

　　学生可能会提出： 　　为什么说“抢在前面，是我军战胜敌人的关键”? 　　敌人为什么要喊“来吧，看你们飞过来吧”? 　　课文本该主要写攻天险泸定桥，作者为什么要用较多篇幅写时间紧迫、路途艰险和泸定桥形势险峻这两部分内容?

　　…………

　　刚才大家提了很多有价值的问题，咱们看看能不能在读课文中自己解决，如果不能解决或者老师遗忘了的话，你们最后再提出来，好不好? 　　4.现在，我们先来看看之一个问题：为什么说“抢在前面，是我军战胜敌人的关键”?请同学们读一读有关段落，老师相信你们一定能够自己解决。(学生读书思考) 　　谁能说说对这个问题的理解?学生谈阅读收获。(学生可从天险、敌情、时间紧、路程远、任务重等方面说) 　 　三、体会“抢时间”，初步释疑 　　1.请大家再读读第4、5自然段，思考：红军战士是怎么抢时间到达泸定桥的? 　　①用“”和“”分别画出红军遇到了哪些困难和怎样克服困难的。 　　困难：a.高山峻岭b.敌人阻击c.一整天没吃饭d.对岸敌人打出火把e.下雨火把被浇灭。 　　克服：a.翻山越岭b.击溃敌人c.忘记饥饿和疲劳d.点火赛跑e.冒雨前进f.智斗敌人g.敌宿营，我照旧前进……

　　②说一说，在你的心目中，红军是一支怎样的队伍。

　　学生结合所画的句子交流阅读体会。

　　如：机智——与敌人的对话;

　　顽强——克服重重困难：山高路远、忍饥挨饿、冒雨摸黑、与敌作战;

　　…………

　　2.和同桌一起配合读一读，把红军英勇顽强的精神读出来。

　　3.我们大家来试一试，女生来读描写困难的句子，男生来读红军英勇克服困难的句子。(男女生轮流读)

　 　四、体会“天险”，深入释疑

　　1.老师发现同学们提出的另外几个问题，都与天险泸定桥密切相关，那就让我们读读第6自然段，看能否自己解决疑问。

　　同学们，请边读边画描写泸定桥的词句，看看从中能体会到什么。

　　①桥险：两边各有两根，算是桥栏……(一不小心，就有掉下去的可能)

　　②水急：向桥下一看，真叫人心惊胆寒……(桥下水流湍急，掉下去必死无疑)

　　③敌狂：守城的两个团的敌人……(过桥等于到敌人的枪口上去送死)

　　2.小结。

　　泸定桥非常险要、大渡河水流湍急、敌人凶狠嚣张。对于红军来说，真的是天险难越呀!同学们，老师很想和你们一起来读读这段，我们大家一起体会体会泸定桥的险，行吗?(教师引读课文)

　　3.下面我们再回头来看一下刚才提出来的问题：为什么说“抢在前面，是我军战胜敌人的关键”?

　　泸定桥天险和对岸两个团的敌人，已很难攻打了，若再加上增援的两个旅，这场仗就更难打了。难怪课文里说“抢在前面，是我军战胜敌人的关键”。

　 　五、体会“攻天险”，再次感悟

　　1.红军历尽千难万险，终于抢在敌人前面到达泸定桥，但面对天险和敌人的防守，红四团是怎样攻打的呢?请同学们读一读第7、8自然段，看你对这支红军队伍又有了哪些新的认识?然后在小组内交流一下。

　　2.学生读书、讨论、汇报。

　　课文要点：

　　在“抢时间”那几段中，我们可以体会到红军的英勇顽强;在“攻天险”这两段中，我们可以更深地体会到他们奋不顾身：失足落水会牺牲，枪弹打中会牺牲，烈火烧身会牺牲……可以说随时都有生命危险，但他们还是很英勇地夺下了泸定桥。

　　这是一支英雄的队伍：从团长、政委到二连、三连的战士，都是那么不怕牺牲。

　　最令人敬佩的是二连的22位英雄：他们是突击队员，课文写他们“拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去”。正因英雄们舍生忘死，才保证了战斗的胜利……

　　3.脚下是滔天巨浪，身边是枪林弹雨，桥头是熊熊大火，对岸是凶狠的敌人，红四团的战士们对祖国和人民的爱，对敌人刻骨的仇恨，使他们“飞”过了天险，粉碎了敌人的妄想，取得了长征中又一次决定性的胜利。让我们满怀对英雄们的崇敬之情，一起来读读7、8自然段吧!

　　4.学生充满 *** 地朗读第7、8自然段。

　　5.让我们回到1935年，再来看看这场惊心动魄的战斗吧!

　　录像：电影《大渡河》中“飞夺泸定桥”片段

　　6.看得出，同学们的心灵已经被这群舍生忘死的英雄深深地震撼了。战士们“攻天险”这些场面直接给我们展示出了红军英勇顽强、奋不顾身的精神。那作者为什么要描写时间紧、路途险和泸定桥令人胆寒呢?

　　课文要点：写时间紧、路途险，更能表现出红军的英勇顽强;正因如此天险被攻下了，才说明红军是真正的英雄!

　 　六、总结全文

　　1.同学们，学完了课文，谈谈你有什么收获?

　　(学生可从自己体会到的课文的思想感情、写作顺序等方面去谈)

　　2.还有什么不懂的吗?

　　3.同学们，这节课你们通过读书讨论，解决了自己提出来的问题，真能干!老师相信，通过学习这篇课文，红四团的高大形象一定会永远矗立在我们每个人心中!老师更相信同学们在学习生活中遇到困难时，能像红军叔叔一样坚强勇敢!

红军飞夺泸定桥纪念馆联系 *** 是多少

红军飞夺泸定桥纪念馆联系方式：0836-3122117
红军飞夺泸定桥纪念馆景点简介：
红军飞夺泸定桥纪念馆座落于泸定县城西南的红军飞夺泸定桥纪念碑公园内，距泸定桥仅600米左右。
该馆占地1600平方米，建筑面积3449平方米，主体造型设计独特，气势雄伟，融合了川西民居、藏式建筑、明清古建筑的元素，屋顶模拟天安门城楼，寓意“十三根光秃秃的铁链托起一个共和国”。整个建筑与纪念碑公园大门、红军飞夺泸定桥纪念碑形成了一条延伸的红色文化旅游文化游览轴线。
纪念馆内功能完善，文物资料丰富。主展厅分布在一、二楼，展区共分5个单元。之一单元为战略转移，突重围长征路上现曙光；第二单元为抢险飞夺，泸定桥上谱写英雄史诗；第三单元为传播火种，彰显红军英雄本色；第四单元为北上征程，艰苦卓绝誓做抗日英雄；第五单元为泸定历史文化厅。馆内共展出、收藏各类历史文物、图片、资料等400余件，各展厅均以红军长征为主线，以飞夺泸定桥为重点，采用声、光、电等现代技术精心布展，较为全面展示了红军飞夺泸定桥的惊、险、奇、绝和对中国革命所产生的重大意义，有着重大的历史教育意义。

幼儿园飞夺泸定桥玩法及游戏规则?

1.家长对立站成两排，手握拳，胳膊收于胸前，紧紧的抓住布条撑起。

2.幼儿顺序的在悬空的“桥索”上渡河。

3.两端各留一位家长爸爸，负责上下接送幼儿。

4..教师分别负责过/等待过桥的幼儿。

5..全部过完以后家长负责迅速叠好布条，并由队长向前报告。