初一负数加减法计算题怎么做(正负数加减法计算题100)
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初一负数加减法计算题怎么做
比如-1+-1=-1-1=-2
-1+2=1
1--2=3
正数加负数就用正数减负数
负数减负数就相加
正数减负数就相加
以此类推
正负数加减法计算题100
正负数加减法计算题1001、生活中的数,比“0”大的数叫做______数,比“0”小的数叫做____数,“0”既不是正数也不是负数. 2.我们可以用正负数来表示_________...
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谁有七年级30道以上的有理数加减法啊!!我很急的，明天就要考试了啊!我需要做练习啊!!!!
理数单元练习()班级_______姓名________座号________绩____________
、判断题(每题 )
1.数相反数定比原数 ( )
2.两理数相等两理数绝值相等( )
3.|-2.7|>|-2.6| ( )
4.若a+b=0则a,b互相反数 ( )
二.选择题(每题 )
1.相反数本身数( )
A. 1 B. -1 C. 0 D.存
3.列语句确( )
A.存自数 B.存理数
C.存理数 D.存负理数
4.两数数两数( )
A.都数 B.负 C.都负数 D.至少数
2、列各式等号立 ( )
A、- =6 B、 =-6 C、- =-1 D、 =-3.14
3、数轴表示数8与-2两点间距离 ( )
A、6 B、10 C、-10 D-6
5、理数绝值等于其本身数 ( )
A、数 B、非负数 C、零 D、负数
三、填空题(每空 )
1. 相反数2数____________,绝值等于2数_____________
2. |-4|-|-2.5|+|-10|=__________;|-24|÷|-3|×|-2|=_________
3. 负整数_____________;整数____________
4. 绝值于5整数______;绝值于6负整数_______
5. 数轴三要素__________,___________,___________
6. 若升6米记作+6米-8米表示
7. 数轴表示两数 总比 数
8. 相反数40相反数 -(-4)相反数
9. 绝值数 -3 绝值
10. = -2 -3
11. 数轴与表示-2点距离1单位度点所表示数
理数负整数 整数 负整数 非负数
12. 列各数填相应括号:+ -60.54703.14200%3万- 3.4365- -2.543
整数 *** { …}负整数 *** { …}
数 *** { …} 数 *** { …}
负数 *** { … }数 *** { … }
四、计算题(每题 )
⑴(+3.41)-(-0.59) ⑵
⑶ ⑷ (-0.6)+1.7+(+0.6 )+(-1.7 )+(-9 )
⑸ -3-4+19-11+2 ⑹
⑺ (8) 8+(- )-5-(-0.25)
五、画数轴列各组数别数轴表示并按顺序排列用>连接起:(每题 )
⑴ 1-23-4 ⑵ 03-0.2
六表示列各数点画数轴再按顺序用 号数连接起3.5-3 5.40-2 (8)
七、直接写计算结(本题共10每题1)
1.(-4.6)+(8.4)=_______ 2. __________3.3.6- (-6.4)= __________
4.(-5.93)-|-5.93|=__________ 5 _________ 6. __________
7. __________ 8 . __________ 9.+5-(+8.3)=__________
10. __________
八、计算(本题共36每题5)
1. 3.
5. 2.0-29.8-17.5+16.5-2.2+7.5
6. 7.
给我出20道有理数加减法，给高分，要步骤和答案
跪求呀，10道也可以！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！混和计算也可以！！！拜托了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
1)7.2-(-5)+83+(-0.7)
(2）8+(-6.45）-42+91
(3）(-20)+(+3)-（-5)-7
（4）(-8)+10+2-57
(5)5.9+8.4-（-78）+(-3.8)
（6）4.8-（-69)+6.5-(-77）
(7)（-8)-61-（31)+(-2.9）
(8)9.3+（-7.2)-（+3）+5.2
（9）（-5)+13-(-5.8）-(-54）
（10）（+13）-9.6+（-20) 一)计算题:
(1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-2.04) (4)4.23+(-7.57) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(+5/4)+(-1.5)
(二)用简便 *** 计算:
(1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)
1)零减去a的相反数,其结果是_____________; (2)若a-b>a,则b是_____________数; (3)从-3.14中减去-π,其差应为____________; (4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________; (5)若b-a<-,则a,b的关系是___________,若a-b<0,则a,b的关系是______________; (6)(+22/3)-( )=-7
(三)判断题:
(1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)一个数减去一个正数,差比被减数小. (3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数. (4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z (5)若a<0,b|b|,则a-b>0
练习二(B级)
(一)计算: (1)(+1.3)-(+17/7) (2)(-2)-(+2/3) (3)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| (4)|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|)
(二)如果|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值.
(三)若a,b为有理数,且|a|<|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小
(四)如果|X-1|=4,求X,并在数轴上观察表示数X的点与表示1的点的距离.
练习三(A级)
(一)选择题:
(1)式子-40-28+19-24+32的正确读法是( ) (A)负40,负28,加19,减24与32的和 (B)负40减负28加19减负24加32 (C)负40减28加19减24加32 (D)负40负28加19减24减负32 (2)若有理数a+b+C<0,则( ) (A)三个数中最少有两个是负数 (B)三个数中有且只有一个负数 (C)三个数中最少有一个是负数 (D)三个数中有两个是正数或者有两个是负数 (3)若m<0,则m和它的相反数的差的绝对值是( ) (A)0 (B)m (C)2m (D)-2m (4)下列各式中与X-y-Z诉值不相等的是( ) (A)X-(Y-Z) (B)X-(Y+Z) (C)(X-y)+(-z) (D)(-y)+(X-Z)
(二)填空题:
(1)有理数的加减混合运算的一般步骤是:(1)________;(2)_________;(3)________ _______;(4)__________________. (2)当b0,(a+b)(a-1)>0,则必有( ) (A)b与a同号 (B)a+b与a-1同号 (C)a>1 (D)b1 (6)一个有理数和它的相反数的积( ) (A)符号必为正 (B)符号必为负 (C)一不小于零 (D)一定不大于零 (7)若|a-1|*|b+1|=0,则a,b的值( ) (A)a=1,b不可能为-1 (B)b=-1,a不可能为1 (C)a=1或b=1 (D)a与b的值相等 (8)若a*B*C=0,则这三个有理数中( ) (A)至少有一个为零 (B)三个都是零 (C)只有一个为零 (D)不可能有两个以上为零
(二)填空题:
(1)有理数乘法法则是:两数相乘,同号__________,异号_______________,并把绝对值_____, 任何数同零相乘都得__________________. (2)若四个有理数a,b,c,d之积是正数,则a,b,c,d中负数的个数可能是______________; (3)计算(-2/199)*(-7/6-3/2+8/3)=________________; (4)计算:(4a)*(-3b)*(5c)*1/6=__________________; (5)计算:(-8)*(1/2-1/4+2)=-4-2+16=10的错误是___________________; (6)计算:(-1/6)*(-6)*(10/7)*(-7/10)=[(-1/6)*(-6)][(+10/7)*(-7/10)]=-1的根据是_______
(三)判断题:
(1)两数之积为正,那么这两数一定都是正数; (2)两数之积为负,那么这两个数异号; (3)几个有理数相乘,当因数有偶数个时,积为正; (4)几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个; (5)积比每个因数都大. [-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)
5+21*8/2-6-59
68/21-8-11*8+61
-2/9-7/9-56
4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)
1/2+3+5/6-7/12
[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2
22+(-4)+(-2)+4*3
-2*8-8*1/2+8/1/8
(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)
(-28)/(-6+4)+(-1)
2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)
(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2
18-6/(-3)*(-2)
(5+3/8*8/30/(-2)-3
(-84)/2*(-3)/(-6)
1/2*(-4/15)/2/3
-3x+2y-5x-7y
(2）8+(-6.45）-42+91
(3）(-20)+(+3)-（-5)-7
（4）(-8)+10+2-57
(5)5.9+8.4-（-78）+(-3.8)
（6）4.8-（-69)+6.5-(-77）
(7)（-8)-61-（31)+(-2.9）
(8)9.3+（-7.2)-（+3）+5.2
（9）（-5)+13-(-5.8）-(-54）
（10）（+13）-9.6+（-20) 一)计算题:
(1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-2.04) (4)4.23+(-7.57) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(+5/4)+(-1.5)
(二)用简便 *** 计算:
(1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)
1)零减去a的相反数,其结果是_____________; (2)若a-b>a,则b是_____________数; (3)从-3.14中减去-π,其差应为____________; (4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________; (5)若b-a<-,则a,b的关系是___________,若a-b<0,则a,b的关系是______________; (6)(+22/3)-( )=-7
(三)判断题:
(1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)一个数减去一个正数,差比被减数小. (3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数. (4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z (5)若a<0,b|b|,则a-b>0
练习二(B级)
(一)计算: (1)(+1.3)-(+17/7) (2)(-2)-(+2/3) (3)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| (4)|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|)
(二)如果|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值.
(三)若a,b为有理数,且|a|<|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小
(四)如果|X-1|=4,求X,并在数轴上观察表示数X的点与表示1的点的距离.
练习三(A级)
(一)选择题:
(1)式子-40-28+19-24+32的正确读法是( ) (A)负40,负28,加19,减24与32的和 (B)负40减负28加19减负24加32 (C)负40减28加19减24加32 (D)负40负28加19减24减负32 (2)若有理数a+b+C<0,则( ) (A)三个数中最少有两个是负数 (B)三个数中有且只有一个负数 (C)三个数中最少有一个是负数 (D)三个数中有两个是正数或者有两个是负数 (3)若m<0,则m和它的相反数的差的绝对值是( ) (A)0 (B)m (C)2m (D)-2m (4)下列各式中与X-y-Z诉值不相等的是( ) (A)X-(Y-Z) (B)X-(Y+Z) (C)(X-y)+(-z) (D)(-y)+(X-Z)
(二)填空题:
(1)有理数的加减混合运算的一般步骤是:(1)________;(2)_________;(3)________ _______;(4)__________________. (2)当b0,(a+b)(a-1)>0,则必有( ) (A)b与a同号 (B)a+b与a-1同号 (C)a>1 (D)b1 (6)一个有理数和它的相反数的积( ) (A)符号必为正 (B)符号必为负 (C)一不小于零 (D)一定不大于零 (7)若|a-1|*|b+1|=0,则a,b的值( ) (A)a=1,b不可能为-1 (B)b=-1,a不可能为1 (C)a=1或b=1 (D)a与b的值相等 (8)若a*B*C=0,则这三个有理数中( ) (A)至少有一个为零 (B)三个都是零 (C)只有一个为零 (D)不可能有两个以上为零
(二)填空题:
(1)有理数乘法法则是:两数相乘,同号__________,异号_______________,并把绝对值_____, 任何数同零相乘都得__________________. (2)若四个有理数a,b,c,d之积是正数,则a,b,c,d中负数的个数可能是______________; (3)计算(-2/199)*(-7/6-3/2+8/3)=________________; (4)计算:(4a)*(-3b)*(5c)*1/6=__________________; (5)计算:(-8)*(1/2-1/4+2)=-4-2+16=10的错误是___________________; (6)计算:(-1/6)*(-6)*(10/7)*(-7/10)=[(-1/6)*(-6)][(+10/7)*(-7/10)]=-1的根据是_______
(三)判断题:
(1)两数之积为正,那么这两数一定都是正数; (2)两数之积为负,那么这两个数异号; (3)几个有理数相乘,当因数有偶数个时,积为正; (4)几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个; (5)积比每个因数都大. [-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)
5+21*8/2-6-59
68/21-8-11*8+61
-2/9-7/9-56
4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)
1/2+3+5/6-7/12
[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2
22+(-4)+(-2)+4*3
-2*8-8*1/2+8/1/8
(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)
(-28)/(-6+4)+(-1)
2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)
(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2
18-6/(-3)*(-2)
(5+3/8*8/30/(-2)-3
(-84)/2*(-3)/(-6)
1/2*(-4/15)/2/3
-3x+2y-5x-7y
负数的加减混合运算例题-5*3*-2*-4详细解答
每四组的计算结果都等于负二，就是1-2+3-4算出来是负二，然后每后面四组的数的结果都等于负二，然后用后面的能除以四的数
并且他的前面是减号【因为每四组的数最后的符号都是减号，因此最后的符号必须是减号才是能凑成整组】正好你一看2008能整除4，看看有几组再乘以负二，得出的结论再算出2008后面的数的运算，我给你说的 *** 帮助你摆脱依赖，自己完成，祝你成功，要给分哦，我很辛苦的
并且他的前面是减号【因为每四组的数最后的符号都是减号，因此最后的符号必须是减号才是能凑成整组】正好你一看2008能整除4，看看有几组再乘以负二，得出的结论再算出2008后面的数的运算，我给你说的 *** 帮助你摆脱依赖，自己完成，祝你成功，要给分哦，我很辛苦的
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