全历史关系图谱网站怎么用(中朝关系的历史经验是什么?)

全历史关系图谱网站怎么用

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中朝关系的历史经验是什么？

希望得到权威的回答，不要自己臆测瞎编。
中朝关系的历史经验有四条：
——坚持 *** 领导的社会主义国家是中朝关系的本质属性；
——共同的理想信念和奋斗目标是中朝关系的前进动力；
——更高领导人的友谊传承和战略引领是中朝关系的更大优势；
——地缘相亲和文缘相通是中朝关系的牢固纽带。

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历史上钩弋夫人与江充啥关系

历史上钩弋夫人与江充没有关系。

钩弋夫人赵氏是汉武帝刘彻宠妃，汉昭帝刘弗陵的生母。传说赵氏天生握拳不能伸展，汉武帝过河间，望气者言此有奇女，于是召见她并将其手展开，展开后掌中握有一玉钩，因此被称为拳夫人。

又称钩弋夫人，后被封为婕妤。班固在《汉书》里称汉武帝在甘泉宫修养，随侍的赵氏因犯过错，遭到汉武帝斥责，后来赵氏忧郁而死于云阳宫。

而江充本名江齐，通晓医术，其妹善歌舞鼓琴，嫁与赵国太子刘丹。江齐成为赵敬肃王刘彭祖的上宾。太子刘丹派人追杀江齐，江齐逃入长安，更名江充，汉武帝在上林苑犬台宫召见江充。

曾出使匈奴，官至水衡都尉。江充上书汉武帝刘彻举发刘丹和姐妹及后宫 *** ，刘彻立即逮捕刘丹下狱。武帝晚年患病。

江充指使胡巫檀何欺骗武帝说：皇宫中大有蛊气，不除之，上疾终不差。武帝信以为真，派江充成立专案小组，严加查察。一时江充权倾朝野。

由此可以看出钩弋夫人虽然和江充同是汉武帝时期的人物，但钩弋夫人是汉武帝后宫的宠妃，而江充是汉武帝的臣子，因此两个人没有直接的关系。

扩展资料：

江充是武帝后期的更大的权臣，利用巫蛊之案陷害太子刘据，导致太子刘据和皇后卫子夫自杀死亡，巫蛊之案在江充的推波助澜之下，波及人数多达数十万人，由此案死亡的人数多达数万人。

导致巫蛊之案变为巫蛊之祸的罪魁祸首江充，后来也没有逃脱制裁，他被太子刘据带兵抓住处死，刘据也因为此事被汉武帝派兵镇压，兵败自杀。

江充在带领手下巫师搜查皇宫之中巫蛊的时候，污蔑太子的宫中有巫蛊。太子刘据和太子少傅石德商量之后，准备先下手抓住江充和其手下。

然后太子在得到自己的母亲，也就是皇后卫子夫的支持之后，准备杀死江充。刘据亲自来到扣押江充的地方，不顾江充的威胁，亲手杀死了江充。

杀完江充之后，刘据又将江充所带的巫师全部烧死。汉武帝得到这个消息之后，大怒，命令丞相刘屈牦带兵平叛。

刘据兵败逃出长安城，后来刘据的尸体在长安城的郊外被发现。得到刘据死讯的卫子夫非常的悲伤，也在寝宫之中自杀身亡。

刘据和卫子夫死后，朝臣纷纷上奏，揭露江充的罪行，汉武帝才知道自己被江充骗了，可是江充已经被刘据杀死。

汉武帝为了发泄自己的怒火，下令将江充三族不论男女老幼，全部杀死，还烧死了和江充一起告发太子的苏文，后世史书将江充定位奸佞之臣，同时也将其作为汉武帝人生的一大污点。

参考资料来源：百度百科—钩弋夫人

参考资料来源：百度百科—江充

印度和巴基斯坦的关系及历史恩怨

关系：

①历史

印度和巴基斯坦两国本是同根生。在十几个世纪中，生活在南亚次大陆的印度教徒与 *** 共同创造了灿烂的文化。1947年6月3日，英国最后一任印度总督蒙巴顿公布印巴分治的“蒙巴顿方案”，由此种下了印巴两个国家持续半个多世纪冲突的祸根。

②宗教

按照蒙巴顿分治方案，巴基斯坦由东、西两部分组成，分别称为东巴和西巴。东、西巴被印度隔开，相距约2000公里。东巴人绝大部分属孟加拉族，操孟加拉语；西巴人分属信德、旁遮普、俾路支和巴丹等几个民族。两地居民的文化和民族都不尽相同。东、西巴合为一体的基础仅仅是 *** 教。这种地理上的相互隔绝，民族、文化和语言的巨大差异，极易为内部分裂和外来干涉势力所利用(东巴也就是现在的孟加拉)。

恩怨

像这样根据宗教原则划分两个国家是史无前例的。印度和巴基斯坦许多是同一个民族，就是由于宗教信仰不同而互相仇视。而且由于各种原因，许多信仰印度教的留在了巴基斯坦。印度和巴基斯坦分治遗留的最难解决的问题就是克什米尔问题。克什米尔的统治者信仰印度教，而许多群众信仰 *** 。根据统治者的意志克什米尔加入了印度，但是当地许多人要求加入巴基斯坦。印度和巴基斯坦刚刚独立的时候就因为克什米尔问题爆发战争。以后又进行了两次，问题始终没有解决。

1971年，东巴基斯坦脱离巴基斯坦建立孟加拉国。巴基斯坦国土分成东西两部分的历史正式结束。

印度简介

【简 况】印度是世界四大文明古国之一。公元前2500年至1500年之间创造了印度河文明。公元前1500年左右，原居住在中亚的雅利安人中的一支进入南亚次大陆，征服当地土著，创立了婆罗门教。公元前4世纪崛起的孔雀王朝统一印度，公元前3世纪阿育王统治时期达到鼎盛，把佛教定为国教。公元4世纪笈多王朝建立，形成中央集权大国，统治200多年。中世纪小国林立，印度教兴起。1398年，突厥化的蒙古族人由中亚侵入印度。1526年建立莫卧儿帝国，成为当时世界强国之一。1600年英国开始入侵印度。1757年印度沦为英殖民地，1849年全境被英占领。1947年6月，英国通过“蒙巴顿方案”，将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领。同年8月15日，印度独立。1950年1月26日，印度宪法正式生效，印度成立共和国，同时仍为英联邦成员。

【政 治】 印度独立后长期由国大党统治，反对党曾在1977年至1979年、1989年至1991年两次短暂执政。1996年后印度政局不稳，到1999年先后举行3次大选，产生了5届 *** 。1999年至2004年，印度人民党为首的全国民主联盟上台执政，瓦杰帕伊任总理。2004年至2014年，国大党领导的团结进步联盟执政，曼莫汉·辛格任总理。2014年4月7日至5月12日，印度举行第16届人民院选举，印度人民党赢得人民院过半数席位，成为之一大党，在中央单独执政，纳伦德拉·莫迪出任总理。

【宪法】 宪法于1950年1月26日生效。规定印度为联邦制国家，是 *** 的、社会主义的、世俗的民主共和国，采取英国式的议会民主制。公民不分种族、性别、出身、宗教信仰和出生地点，在法律面前一律平等。

参考资料：http://www.fmprc.gov.cn/ce/cein/chn/gyyd/ydgk/

巴基斯坦简介

巴基斯坦 *** 共和国（乌尔都语：اسلامی جمہوریہ پاکستان‎；英语：Islamic Republic of Pakistan）简称巴基斯坦，意为“圣洁的土地”、“ *** 之国”。95%以上的居民信奉 *** 教，是一个多民族 *** 国家。国语为乌尔都语。巴基斯坦位于南亚次大陆西北部，南濒 *** 海，东接印度，东北邻中国，西北与阿富汗交界，西邻伊朗。海岸线长980公里。南部属热带气候，其余属亚热带气候。首都 *** 堡，前首都卡拉奇是更大城市。巴基斯坦原是英属印度的一部分。1947年8月14日，英国实行印巴分治，巴基斯坦成为英联邦的一个自治省。1956年3月23日，巴基斯坦 *** 共和国成立。巴基斯坦是经济快速增长的发展中国家，是世界贸易组织、 *** 会议组织、77国集团、不结盟运动和英联邦成员国。

参考资料：https://baike.sogou.com//m/fullLemma?lid=6752&fromTitle=%E5%B7%B4%E5%9F%BA%E6%96%AF%E5%9D%A6#lemmaHome

历史学科五大核心素养之间的关系

历史学科五大核心素养之间的关系是相互依存、相互支撑,共同构成了历史学研究的基础和要素。

历史学科

历史是书面文件中描述的过去及其研究。在书面记录之前发生的事件被视为史前史。“历史”是一个总称，涉及到过去的事件以及记忆，发现，收集，组织，介绍，以及关于这些事件的信息解读。写历史的学者称为历史学家。

历史还包括使用叙事来检查和分析一系列过去事件并客观地确定造成这些事件的因果关系的学科。历史学家有时会通过讨论该学科的研究本身，并以此作为对当前问题的“视角”，来讨论历史的本质及其有用性。

古老的影响力促成人们对历史本质的不同诠释，这些诠释在过去的几个世纪中不断演变，并在今天不断变化。

对历史的现代研究是广泛的，包括对特定地区的研究以及对历史调查的某些主题或主题要素的研究。通常，历史是小学和中学教育的一部分，历史学研究是大学研究的一门主要学科。

知识拓展：

特定文化共有的故事，但没有外部来源的支持（例如亚瑟王周围的故事），通常被归为文化遗产或传说，因为它们没有显示出对历史学科的“无私调查”。

公元前5世纪的希腊历史学家，在西方传统中通常被视为“历史之父”，或者被某些人称为“谎言之父”，以及他的当代修昔底德主义者，为现代人类历史研究奠定了基础。

今天他们的作品继续被阅读，以文化为重点的希罗多德与以军事为重点的修昔底德之间的差距仍然是现代历史写作中的一个争论点或 *** 。在东亚，一个州纪事《春秋志》早在公元前722年就被编纂，尽管仅公元前2世纪的文本才得以保存。